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                                                 EL DIA DEL LIBRO. Esta semana hablaré de las actividades que se han realizado en el colegio relacionadas con el día del libro. Los alumnos de todas las clases han tenido que escribir un cuento inventado por ellos, después lo entregaron a sus tutores para que estos lo corrigieran y seleccionar aquellos que estuvieran mejor redactados y con buen contenido. Más tarde unos maestros seleccionados se convirtieron en jurado para elegir el mejor cuento de cada clase desde 1º de primaria hasta 2º de la ESO. Los alumnos ganadores fueron nombrados el día 23 de abril en la hora después del recreo y le entregaron un diploma y un libro de regalo. Los alumnos ganadores estaban muy contentos y en la...
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                                              LA MOTIVACIÓN AL ALUMNADO . La motivación es lo que induce a una persona a realizar alguna acción. En la enseñanza nos referimos a la estimulación, de la voluntad para aprender. Es un factor que siempre está presente durante el aprendizaje. La falta de motivación es una de las principales causas del deterioro del aprendizaje. Los alumnos deben tener motivación para poder estudiar y aprender de manera efectiva. Los estudiantes motivados aprenden con más rapidez. Debe de estar presente durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. La motivación en el aprendizaje es el interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje y por las actividades que llevan a él. LAS FUNCIONES DEL PROFESOR PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO. -Suscitar el interés. -Dirigir y mantener el esfuerzo. -Lograr el objeti...
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LAS TIC. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes" Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión) ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de la Internet.  El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos. EL ...
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PRIMER DÍA COMO TUTORA. Hoy llego aún más nerviosa de lo habitual, ya que aunque a primera hora los niños de 5º tienen examen de sociales, después comenzaré yo a dar la clase de lengua.  Tras hacer el examen que dura una hora y media aproximadamente, Carmen da la noticia de que seré yo la que dé el tema 3. Los niños se ponen contentos y la maestra deja claro que me deben de hacer caso y obedecer de la misma forma que lo hacen con ella. La maestra se dirige al final de la clase con Judhit para poder avanzar más con ella y yo comienzo a dar el tema 3. Los niños comienzan atendiendo, pero poco a poco se van distrayendo más, aunque no me gusta regañarles me veo obligada hacerlo ya que algunos se distraen continuamente, otros contestan sin permiso, otros se levantan, hablan… Al final consigo casi acabar el tema que trata sobre el campo y la ciudad. Escuchan un cuento, y hacen actividades. Tras el recreo terminamos los ejercicios de lengua y empezamos con matemática...
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  EL BILINGÜISMO El bilingüísmo se conoce como el uso habitual de dos lenguas por parte de un individuo o un grupo de individuos en una comunidad de hablantes, por lo que si hablamos de esto en el ámbito escolar, podemos decir que el bilingüismo está presente en el colegio cuando sus miembros hablan dos lenguas de manera habitual. Los requisitos que un colegio debe tener para ser considerado bilingüe son los siguientes:   Estar autorizado a enseñar las enseñanzas de la etapa para las que solicita la autorización. - Tener profesorado para impartir las áreas, materias o módulos no lingüísticos (ANL) que acrediten al menos el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. -  Modificar su proyecto educativo adaptándolo a lo que la Orden indica. Para que la enseñanza  de una materia se considere bilingüe es necesario que se imparta, al menos, el 50% del área, la materia, o módulo de formación profesional en lengua extranjera. Las materias ...
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EDUCAR PARA LA TOLERANCIA Y LA PAZ. (BULLYNG Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS). En los centros es muy importante que haya armonía entre los alumnos, los maestros, familias y diferente personal escolar, para que se produzca una adecuada educación en valores. Sin embargo cada vez hay más casos de acoso en las aulas entre los propios alumnos, lo que conocemos hoy en día como el "bullyng". Bullyng: el maltrato o la conducta agresiva de un determinado individuo hacia otro, que constantemente se repite con el fin de producir daño premeditadamente a este. Este tipo de acoso se caracteriza por optar por un comportamiento cruel, brutal y muchas veces inhumano con el principal objetivo de infligir daño a una determinada persona para asustarlo o someterlo. Pero este no es el único maltrato que se puede producir, ya que hay muchos tipos que también pueden ocurrir fuera del aula y que nosotros como futuros docentes debemos de detectar a tiempo.         GRA...
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EXPERIENCIA SEMANAL. ACTIVIDADES ACUÁTICAS. El lunes después de semana santa, al llegar de las vacaciones, nos esperaba una excursión muy divertida e interesante, íbamos con los alumnos de 1º y 2º de la ESO. La excursión consistía en trasladarnos a la playa ha Motril a realizar una serie de actividades acuáticas, como padelsurf, ca-yak, paseo en lancha y vela. La excursión comenzó a las 8:20 de la mañana, donde cogimos el autobús en la puerta del colegio las Alhomas. Los alumnos se comportaron muy bien durante el trayecto. Los alumnos estaban muy contentos y nerviosos por llegar para comenzar las actividades. El trayecto duró aproximadamente 1 hora. Al llegar los alumnos fueron contados por los maestros y nos dirigimos a la playa. Una vez allí los monitores colocaron a los alumnos y comenzaron a explicar las actividades que deberían realizar posteriormente. Una vez explicadas las actividades todos los alumnos se dispusieron a ponerse los neoprenos en grupos de tres, ya que...